METODOLOGÍA DE REGGIO EMILIA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA VIGOTSKY.

Abstract

La Educación Inicial juega un rol fundamental dentro del desarrollo de las capacidades de los niños, por ello el seleccionar una metodología de enseñanza adecuada ayuda a potencializar las capacidades de aprendizaje dentro del entorno educativo; es en edades tempranas donde se desarrolla el amor por el aprendizaje, y las diversas metodologías de enseñanza que ayudan al desarrollo de las capacidades en los niños. Razón por la cual se resalta la metodología Reggio Emilia que se caracteriza por ser innovadora, ayuda a fortalecer los procesos de aprendizaje en el entorno de educación inicial. Teniendo en cuenta los beneficios que tiene dicha metodología, la presente investigación tiene por objetivo el desarrollar una propuesta, que permita fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante la aplicación de proyectos en estudiantes del nivel inicial de la Unidad Educativa Vygotsky durante el periodo 2023-2024, el enfoque de la misma es mixto ya que se parte de un análisis posteriormente la aplicación de técnicas con su respectivo instrumento en este caso la encuesta a través del cuestionario permitió detectar la falta de actualización en metodologías, con sus resultados se pudo establecer las conclusiones y respectivas recomendaciones seguidamente se elabora una propuesta como es la guía práctica para docentes basada en la aplicación de proyectos a través de la metodología Reggio Emilia fortaleciendo de esta manera los procesos de enseñanza aprendizaje.