Influencia de los factores socioculturales en la desnutrición infantil.

Abstract

La presente revisión bibliográfica tiene como objetivo determinar los factores socioculturales en la desnutrición infantil, debido a que este es un problema global caracterizado por altos índices de malnutrición en niños menores de 5 años. Esta condición, que afecta el crecimiento y desarrollo de los infantes, es causada por factores como la pobreza, la falta de educación materna, tabúes y creencias culturales. Para esta investigación se seleccionaron cuarenta y tres publicaciones de diversas fuentes bibliográficas, incluyendo Google Académico, Bireme, Scielo, Medline, Elsevier, Medigraphic, Redalyc y PubMed. La selección de documentos se realizó bajo criterios de inclusión que contemplan textos publicados en los últimos 5 años para artículos científicos y hasta 10 años para libros, asegurando su relevancia en las áreas de Ciencias de la Salud y Enfermería. El análisis se llevó a cabo utilizando la técnica documental y el método descriptivo para identificar los determinantes asociados a la desnutrición infantil. Los resultados destacan que la pobreza es el factor con mayor impacto, afectando directamente a las familias de bajos recursos. Además, se identificaron costumbres, creencias y tabúes culturales relacionados con la alimentación, así como mitos sobre el consumo adecuado de nutrientes. Se evidenció que las comunidades rurales, debido al distanciamiento geográfico y condiciones de vida, presentan mayores tasas de malnutrición infantil. En conclusión, la desnutrición infantil está influenciada por múltiples factores socioculturales, siendo la pobreza y las creencias culturales los más destacados. Estos hallazgos subrayan la necesidad de implementar intervenciones que aborden tanto las necesidades económicas como la educación nutricional en las comunidades afectadas.