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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13734| Título : | Educación vial de los conductores profesionales del transporte público y los accidentes de tránsito en la ciudad de Riobamba. |
| Autor : | Paredes García, Ángel Edmundo Tenemaza Catillo, Edwin Guillermo |
| Palabras clave : | Educación vial Conductores profesionales Accidentes de tránsito Capacitación continua |
| Fecha de publicación : | 5-sep-2024 |
| Editorial : | Riobamba |
| Citación : | Tenemaza Catillo, E. (2024). Educación vial de los conductores profesionales del transporte público y los accidentes de tránsito en la ciudad de Riobamba. (Tesis de grado). Universidad Nacional de Chimborazo. (Riobamba, Ecuador). |
| Resumen : | La investigación aborda la relación entre el nivel de educación vial de los conductores profesionales del transporte público y la incidencia de accidentes de tránsito en la ciudad de Riobamba. A partir de un enfoque cuantitativo, se evaluó el conocimiento de los conductores mediante simuladores de la Agencia Nacional de Tránsito y se analizó su conexión con los accidentes registrados. La metodología incluyó encuestas, simulaciones y análisis de datos estadísticos para establecer correlaciones y patrones relevantes. Los resultados muestran una variabilidad significativa en el nivel de conocimiento entre los conductores. Mientras una mayoría posee un conocimiento adecuado, una minoría presenta deficiencias importantes. Además, se encontró una correlación directa entre el nivel de conocimiento y la reducción de accidentes, destacando que los conductores mejor formados tienden a estar menos involucrados en siniestros. La investigación identifica factores como la calidad de la formación, la frecuencia de las capacitaciones y la motivación de los conductores como determinantes en la efectividad de la educación vial. Asimismo, resalta la influencia de la infraestructura vial en la seguridad, subrayando la necesidad de mejoras en señalización y estado de las vías. Como recomendaciones, se propone la implementación de programas de capacitación continua y obligatoria para los conductores con deficiencias, así como el fortalecimiento de los programas de educación vial con recursos actualizados y evaluaciones periódicas. Además, se sugiere la mejora de la infraestructura vial y la colaboración entre autoridades de tránsito, instituciones educativas y empresas de transporte para desarrollar estrategias integrales que aumenten la seguridad vial en Riobamba. Esta investigación aporta datos significativos que pueden orientar políticas públicas y programas educativos para reducir la incidencia de accidentes de tránsito y mejorar la seguridad en las vías. |
| Descripción : | The research addresses the relationship between the level of traffic education among professional public transport drivers and the incidence of traffic accidents in the city of Riobamba. Using a quantitative approach, drivers' knowledge was assessed through simulators from the National Transit Agency and analyzed in connection with recorded accidents. The methodology included surveys, simulations, and statistical data analysis to establish relevant correlations and patterns. The results show significant variability in the knowledge level among drivers. While the majority possess adequate knowledge, a minority have significant deficiencies. Additionally, a direct correlation was found between the level of knowledge and accident reduction, highlighting that better-trained drivers tend to be less involved in accidents. The research identifies factors such as the quality of training, frequency of training sessions, and drivers' motivation as determinants of the effectiveness of traffic education. It also highlights the influence of road infrastructure on safety, emphasizing the need for improvements in signage and road conditions. Recommendations include implementing continuous and mandatory training programs for drivers with deficiencies, strengthening traffic education programs with updated resources and periodic evaluations. Additionally, it suggests improving road infrastructure and fostering collaboration between traffic authorities, educational institutions, and transport companies to develop comprehensive strategies that enhance road safety in Riobamba. This research provides significant data that can guide public policies and educational programs to reduce traffic accident incidence and improve road safety. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13734 |
| ISSN : | UNACH-EC-FI-ICIV |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Ingeniería Civil |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Tenemaza C., Edwin G. (2024) Educación vial de los conductores profesionales del transporte público y los ac.pdf | 4,75 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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