Técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Ahuano.

Abstract

Esta investigación se plantea el objetivo de analizar la incidencia de las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 3 a 4 años, para cumplir con el mismo primero se sentaron las bases teóricas a través de la investigación de artículos científicos, tesis y libros relacionados al tema; a su vez se planteó una metodología que responde a un enfoque mixto es decir cuantitativo y cualitativo, manteniendo un diseño descriptivo documental a través de una tipología de campo, transversal, correlacional y aplicativa, todo esto responde a un método teórico deductivo permitiendo plantear una ficha de observación para recolección de datos, que mide el desarrollo de las destrezas motrices finas antes y después de la implementación de la propuesta la cual es una guía didáctica lúdica llamada Clarita te enseña a crear con tus manos y dedos, estos datos fueron tabulados, graficados analizados e interpretados, con los mismos se procedió a comprobar la hipótesis a través del estadístico diferencia de proporciones, en la que los cálculos dan un valor de Zc de 3.3868, lo que permitió afirmar la hipótesis de trabajo la cual es las técnicas grafoplásticas inciden positivamente en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Ahuano en el año lectivo 2022 – 2023; regresando a la guía didáctica la misma que consta de 13 ejercicios divididos en tres bloques: coordinación de manos, de dedos y viso manual. Al final de este trabajo se concluye que antes de la implementación de la propuesta el nivel de adquisición de las destrezas motrices finas está en el 16%, mientras que después sube a un 53,75%; demostrando así la efectividad de esta.