Emprendimiento Social y Productivo en el fortalecimiento de los procesos de formación de la Carrera de Administración de Empresas

Abstract

RESUMEN: El presente trabajo de investigación se centró en examinar el papel del Emprendimiento social y productivo en el fortalecimiento de los procesos de formación de la Carrera de Administración de Empresas e la Universidad Nacional de Chimborazo. Para este proyecto, se empleó una metodología hipotético – deductiva, con un diseño de investigación no experimental. La recopilación de datos se llevó a cabo a través de encuestas dirigidas a 173 estudiantes y 4 docentes de la Carrera, utilizando cuestionarios con escalas binarias y de Likert para evaluar diferentes aspectos del Emprendimiento social y productivo. También se utilizaron técnicas de análisis como el coeficiente alfa de Cronbach y pruebas estadísticas como el Chi- Cuadrado, utilizando herramientas como Excel y SPSS, para validar los datos y comprobar las hipótesis planteadas. Los resultados revelaron la percepción de los participantes sobre la importancia del Emprendimiento social y productivo en la formación académica y profesional de los estudiantes de Administración de Empresas de la UNACH. Se identificaron áreas clave para el fortalecimiento de estos procesos, como la integración de prácticas empresariales en el currículo académico, el fomento de habilidades emprendedoras y el desarrollo de proyectos de impacto social. Este estudio nos proporciona información valiosa para comprender como el emprendimiento puede contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de la Carrera promoviendo una formación más completa y orientada hacia el impacto social y productivo.