Factores de riesgo en la ideación suicida estudiantes adolescentes.

Abstract

La presente investigación, surge con el objetivo de analizar los factores de riesgo en la ideación suicida en estudiantes adolescentes. Para alcanzar este objetivo, se llevó a cabo una revisión bibliográfica de nivel descriptivo, empleando métodos cuantitativos junto con enfoques inductivo-deductivo y analítico-sintético, en un diseño transversal. La revisión se centró en una población de 220 documentos publicados entre 2013 y 2024, abarcando estudios pertinentes recopilados de bases de datos reconocidas como PubMed, Elsevier, Scielo, Google Académico, Dialnet y repositorios institucionales. De esta colección inicial, se seleccionaron 45 artículos de los últimos diez años como muestra para el análisis, aplicando el método CRF-QS (Critical Review Form-Quantitative Studies) para evaluar rigurosamente la calidad metodológica de los estudios. Este permitió una exploración profunda y sistemática de la literatura existente, revelando que la ideación suicida en adolescentes es un fenómeno complejo influenciado por varios factores de riesgo tanto individuales como contextuales. Los resultados demuestran factores de riesgo como: síntomas depresivos y de ansiedad, exposición a la violencia sexual, antecedentes familiares de intentos de suicidio, y particularidades de la personalidad como el psicoticismo y neuroticismo. Además, estudios revelan la prevalencia de la ideación suicida en estudiantes adolescentes varía significativamente entre distintas poblaciones a lo largo del mundo, lo que refleja la influencia de factores culturales, socioeconómicos y ambientales en el bienestar psicológico de los jóvenes. Como conclusión del trabajo se obtuvo la identificación de múltiples factores de riesgo asociados a la ideación suicida en adolescentes. Por lo tanto, con estos resultados y ante la variabilidad de la prevalencia de ideación suicida en diferentes contextos culturales y socioeconómicos, se recomienda fomentar una investigación contextualizada que explore las particularidades de cada población. Esta investigación debe orientarse a comprender las dinámicas específicas que influyen en la salud mental de los adolescentes en distintos entornos.