Las redes sociales en el desarrollo de la identidad en adolescentes.

Llerena Morales, Katherine Michelle; Andrade Benalcázar, Katherin Andrea

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13083

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Llerena Cruz, Ángel Gustavo	-
dc.contributor.author	Andrade Benalcázar, Katherin Andrea	-
dc.contributor.author	Llerena Morales, Katherine Michelle	-
dc.date.accessioned	2024-05-29T14:54:52Z	-
dc.date.available	2024-05-29T14:54:52Z	-
dc.date.issued	2024-05-29	-
dc.identifier.citation	Andrade Benalcázar, K. - Llerena Morales, K.(2024) Las redes sociales en el desarrollo de la identidad en adolescentes.(Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.issn	UNACH-FCS-PCL	-
dc.identifier.uri	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13083	-
dc.description	This research aims to contribute to the understanding of social networks in adolescent identity development. This topic is relevant because it is estimated that more than 80% of adolescents use social networks, while 20% do not. It is important to have a clear path, so the aim was to describe the impact of social networks on adolescent identity development. A methodology with a quantitative research approach was carried out, using bibliographic sources in a descriptive design. The study population consisted of onehundred and two documents from scientific journals, from which a sample of forty-five scientific articles was selected after applying inclusion and exclusion criteria. The information obtained was analyzed for results and discussion. A total of sixteen documents related to the first objective and twenty-nine documents related to the second objective were identified. WhatsApp, Facebook, TikTok and YouTube stand out among the most used and influential social networks in young people's identity.	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación se enfocó en el estudio de las redes sociales en el desarrollo de la identidad en adolescentes, este tema resulta relevante, porque se considera que su uso se da en más del 80% de los adolescentes, mientras un 20% no lo hacen. Es importante tener un camino claro, por lo que, se planteó el objetivo de describir el impacto de las redes sociales en el desarrollo de la identidad en adolescentes. Se llevó a cabo una metodología con un enfoque de investigación cuantitativa, utilizando fuentes bibliográficas en un diseño descriptivo. La población de estudio se constituyó de 102 documentos provenientes de revistas científicas, de los cuales se seleccionó una muestra de 45 artículos científicos tras aplicar criterios de inclusión y exclusión. Para los resultados y discusión, se analizó la información obtenida. Se identificaron 16 documentos relacionados con el primer objetivo y 29 documentos relacionados con el segundo objetivo. Entre las redes sociales más utilizadas e influyentes en la identidad de los jóvenes se destacan WhatsApp, Facebook, TikTok y YouTube.	es_ES
dc.description.sponsorship	UNACH, Ecuador	es_ES
dc.format.extent	70 páginas	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Redes sociales	es_ES
dc.subject	Identidad	es_ES
dc.subject	Autoconcepto	es_ES
dc.subject	Conflicto emocional	es_ES
dc.subject	Grooming	es_ES
dc.subject	Dependencia	es_ES
dc.subject	Contructo	es_ES
dc.title	Las redes sociales en el desarrollo de la identidad en adolescentes.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis Psicología Clínica

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Andrade Benalcázar, K. - Llerena Morales, K. (2024) Las redes sociales en el desarrollo de la identidad en adolescentes..pdf		1,64 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem