El método Dienes en el aprendizaje de la matemática en los niños de 4 a 5 años del centro de Educación Inicial GAIA, ciudad de Riobamba.

Abstract

Esta presente investigación busca analizar cómo se desarrolla el método Dienes aplicado en el aprendizaje de matemáticas para niños de 4 a 5 años en el centro de Educación Inicial GAIA en la ciudad de Riobamba. Este método fue desarrollado por el matemático Zoltán Dienes, se centra en el uso de materiales concretos, como bloques y fichas, para facilitar la comprensión de conceptos matemáticos abstractos. En el contexto específico de niños de 4 a 5 años en el centro GAIA, el objetivo es fomentar el aprendizaje activo y experiencial a través de actividades lúdicas y prácticas, este método tiene un enfoque mixto ya que los niños tienen la oportunidad de explorar y comprender conceptos matemáticos fundamentales, como la numeración, la adición y la sustracción. Este enfoque busca desarrollar una base sólida en matemáticas desde edades tempranas, estimulando el pensamiento lógico y la resolución de problemas de manera intuitiva. El instrumento que se utilizo fue una ficha de observación donde cuya finalidad fue observar si existe la falta de utilización de actividades lúdicas para el fortalecimiento del aprendizaje de la matemática en los niños llegando a la conclusión que todo docente debe actualizarse y así usar nuevas metodologías para el aprendizaje de los niños.