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Título : Diseño e implementación de una página web a través del Software “JIMDO” para fortalecer el aprendizaje de Biología con estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Andes Collage”
Autor : Chiriboga Cevallos, Alex Armando
Córdova Ipo, Erika Alexandra
Palabras clave : Página web
Software
Jimdo
Aprendizaje
Fecha de publicación : 23-may-2024
Editorial : Riobamba
Citación : Córdova Ipo, E. (2024). Diseño e implementación de una página web a través del Software “JIMDO” para fortalecer el aprendizaje de Biología con estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Andes Collage”. (Tesis de grado). Universidad Nacional de Chimborazo. (Riobamba, Ecuador).
Resumen : La educación ha tomado un giro trascendental, debido a la pandemia del COVID-19 se recurre a utilizar las TICS como recursos para continuar con el aprendizaje, es por ello que la investigación tiene como objetivo “Diseñar e implementar una página web a través del Software “JIMDO” para fortalecer el aprendizaje de Biología con estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Andes Collage” de ahí es necesario que el actor educativo de hoy desarrolle ciertos conocimientos digitales como la gestión de información a través de una red, el trabajo colaborativo y el uso crítico de softwares, la metodología de la investigación tiene un enfoque cuantitativo de diseño no experimental, por el nivel o alcance es explicativa, descriptiva, según el tipo de estudio es transversal, por el lugar de campo y bibliográfico, para la recolección de datos se aplicó una encuesta a 13 estudiantes, concluyendo que el diseño e implementación de una página web a través del Software “JIMDO” es factible, al ser una plataforma de fácil edición en donde se puede modificar plantillas, bloques, tipos, tamaño de letra e insertar enlaces, fomentando la autonomía del estudiante y promoviendo a una interacción en el proceso educativo.
Descripción : Education has taken a transcendental turn, due to the COVID-19 pandemic, ICT is used as resources to continue learning, which is why the research aims to "Design and implement a website through Software “JIMDO” to strengthen the learning of Biology with first-year students of the Unified General Baccalaureate of the “Andes Collage” Educational Unit, hence it is necessary for today's educational actor to develop certain digital knowledge such as information management through a network, collaborative work and the critical use of software, the research methodology has a quantitative approach of non-experimental design, due to the level or scope it is explanatory, descriptive, depending on the type of study it is transversal, due to the field and bibliographic location, To collect data, a survey was applied to 13 students, concluding that the design and implementation of a web page through the “JIMDO” Software is feasible, as it is an easy-to-edit platform where you can modify templates, blocks, types. , font size and insert links, promoting student autonomy and promoting interaction in the educational process.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13029
ISSN : UNACH-EC-FCEHT-PQB
Aparece en las colecciones: Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.

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