Juego serio para los niños con autismo del Instituto de Educación Especial “Carlos Garbay

Abstract

Este trabajo de investigación se enfocó en la implementación de un juego serio para el Instituto de Educación Especial "Carlos Garbay" en Riobamba. El objetivo principal es apoyar a niños con autismo que presentan dificultades en la comunicación. El juego, desarrollado con Unity y Firebase, contiene una interfaz atractiva basada en los intereses del niño. Además de ser una herramienta valiosa para el desarrollo cognitivo, también estimula la atención, la concentración y la percepción visual, habilidades fundamentales para el aprendizaje y la vida diaria. La evaluación de la usabilidad del juego se llevó a cabo siguiendo los criterios de la norma ISO/IEC 25010, centrándose en la operabilidad y la estética de la interfaz de usuario. Los resultados obtenidos de la evaluación el juego ofrece una operabilidad del 63.37%, demostrando que el juego es fácil de usar y comprender, permitiendo a los niños interactuar de manera efectiva con él. Además, la estética de la interfaz de usuario fue evaluada como agradable y promovió una experiencia positiva para el usuario. Este trabajo de investigación ofreció una contribución significativa al campo de la terapia de comunicación para niños con autismo, al proporcionar una herramienta terapéutica innovadora y efectiva que aprovechaba las últimas tecnologías y metodologías. La investigación tecnológica proporcionó una base sólida para el proyecto, integrando con éxito Unity y Firebase, lo que permitió una fácil exportación y recopilación de datos. La fase de desarrollo fue exitosa al integrar eficazmente la metodología SCRUM y diseñar un entorno que promovía la comunicación y el aprendizaje, convirtiendo el juego serio en una valiosa herramienta de apoyo terapéutico