Funcionalidad familiar y el desarrollo socioafectivo de niños y adolescentes.

Abstract

La familia es un pilar fundamental que influye en el desarrollo del ser humano, este factor puede contribuir de manera positiva o negativa acorde a la organización y estructura de cada hogar. El objetivo del presente estudio fue analizar la funcionalidad familiar en el desarrollo socioafectivo de niños y adolescentes. Corresponde a una revisión bibliográfica de nivel descriptivo. La población se conformó de 156 artículos, con una muestra no probabilística de 45 documentos científicos cuantitativos, desde el 2014 hasta el 2024 en inglés, español y portugués. Se aplicaron los criterios de selección junto con el algoritmo de búsqueda bibliográfica para el filtraje, operadores booleanos y palabras claves. Las fuentes de información recayeron en bases de datos como Scopus, Dialnet, Redalyc, Scielo, Proquest, ResearchGate, UARICHA, Zenodo y Google Académico. Se empleó como técnicas la revisión bibliográfica que permitió analizar y sintetizar de manera coherente la información y revisión de calidad documental para identificar si los estudios son relevantes para el trabajo; en el caso de instrumentos se utilizó la ficha de revisión bibliográfica con el propósito de organizar la información recolectada a través de una tabla y la matriz CRF-QS para evaluar la calidad metodológica de los artículos. En cuanto a los resultados, se evidenció que el nivel predominante de funcionamiento familiar es moderado, afectando ciertas dimensiones como la cohesión, definición de roles, comunicación y afectividad esto repercute en el desarrollo socioafectivo de niños y adolescentes, pues provoca dificultades en la conducta, rendimiento académico, problemas de interacción social, autorregulación y expresión emocional. En conclusión, el desarrollo óptimo depende en gran medida del funcionamiento familiar que proporcionen los progenitores en el hogar hacia sus hijos.