La inteligencia naturalista y la relación con el medio natural y cultural con los niños de inicial 2 de la´´ Unidad Educativa Luis A. Martínez de la ciudad de Ambato´´

Abstract

La presente investigación, titulada ´´La inteligencia naturalista y la relación con el medio natural y cultural con los niños de Inicial 2 de la Unidad Educativa Luis A. Martínez de la ciudad de Ambato´´, el principal propósito es impulsar a los infantes a formar parte del medio natural que les rodea siendo así un espacio verde en el que se desarrolla la vida de distintos organismos fomentando valores ecológicos, actitudes, comportamientos produciendo cambios hacia una sociedad más justa y equitativa logrando un desarrollo sostenible. Al desarrollar la investigación se utilizó un enfoque cualitativo con un nivel descriptivo en ella se define distintas sucesiones y realidades observadas. La población consta de 22 estudiantes de la Unidad Educativa Luis A. Martínez de la ciudad de Ambato. La muestra es no probabilística e intencionada por que se selecciona a todos los elementos que lo integran. La técnica que se aplicó es la observación. El instrumento que se utilizo fue una lista de cotejo que permitió recopilar información. Permitiendo y despertando la creatividad, imaginación y experiencias ambientales en los estudiantes mediante actividades naturales y la germinación de una semilla a los primeros cinco años impactando positivamente y enriqueciendo en el desarrollo físico, cognitivo, emocional y mental, aumentando habilidades comunicativas, de organización y de toma de decisiones.