Eficiencia de los institutos técnicos y tecnológicos de la provincia de Chimborazo. Mediante la aplicación de un análisis envolvente de datos

Abstract

RESUMEN

El desarrollo de la presente investigación tiene como objetivo general medir la eficiencia de los institutos técnicos y tecnológicos de la provincia de Chimborazo, para ello se empleó un método no paramétrico DEA orientado a los outputs, el cual, permitió calcular los puntajes de eficiencia. En la segunda parte del trabajo se corre el modelo de Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO) para predecir el comportamiento de las variables, los datos se obtuvieron mediante páginas oficiales como: el Consejo de Evaluación Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior – CEAACES, Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación – SENESCYT, Subsecretaría de Acceso a la Educación Superior – SAES, Actividades de Ciencia. Tecnología e Innovación – ACTI, del Instituto Nacional de Estadística y Censos –INEC y de las rendiciones de cuentas de los institutos para el año de estudio a una muestra de 17 institutos. Como output se utilizó el número de graduados y como inputs se consideró al número de personal académico, número de alumnos, presupuesto, personal de investigación y el número de carreras. Para el modelo MCO los determinantes fueron los mismos input y output del modelo DEA para determinar cómo las variables independientes influyen en el número de graduados. Los hallazgos determinaron que únicamente 6 institutos se ubicaron sobre la frontera de eficiencia alta.