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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12541| Título : | La estimulación temprana en el desarrollo de la expresión oral del niño, en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Hualcopo Duchicela”, de la Parroquia Columbe, Cantón Colta, Provincia de Chimborazo, en el periodo octubre 2020 – marzo 2021 |
| Autor : | Alvear Ortiz, Luis Fernando Lema Villalba, María Maribel |
| Palabras clave : | Estimulación Temprana Expresión oral Pronunaciación |
| Fecha de publicación : | 13-mar-2024 |
| Editorial : | Riobamba |
| Citación : | Lema Villalba, M. (2024). La estimulación temprana en el desarrollo de la expresión oral del niño, en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Hualcopo Duchicela”, de la Parroquia Columbe, Cantón Colta, Provincia de Chimborazo, en el periodo octubre 2020 – marzo 2021. (Tesis de grado). Universidad Nacional de Chimborazo. (Riobamba, Ecuador.). |
| Resumen : | En este trabajo de investigación se analiza la posibilidad de solución al problema de la poca producción oral de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe "Hualcopo Duchicela", el objetivo general fue; determinar la influencia de la estimulación temprana para el desarrollo de la expresión oral del niño y niña, se recurrió a un análisis bibliográfico para conocer el criterio de reconocidos científicos sobre la importancia de la estimulación de la expresión oral, la metodología fue documental y de campo con diseño descriptivo de tipo exploratorio aplicado a 24 niños de 4 a 5 años, los resultados establecieron la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo de la expresión oral, el 63 % de los niños y niñas no se expresan adecuadamente, tiene deficiencias en la pronunciación y expresión oral. La principal conclusión fue; La ficha de observación utilizada para valorar la expresión oral de los niños de 4 a 5 años, demostró que el 11 % de los niños y niñas únicamente se expresa adecuadamente, dispone un vocabulario acorde a la edad y vocaliza los fonemas correctamente. |
| Descripción : | In this research the possibility of a solution to the problem of poor oral production of children from 4 to 5 years of the Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe "Hualcopo Duchicela" is analyzed, the general objective was; To determine the influence of early stimulation for the development of oral expression of the boy and girl, a bibliographic analysis was used to know the criteria of recognized scientists on the importance of stimulation of oral expression, the methodology was documentary and field with an exploratory descriptive design applied to 24 children aged 4 to 5 years, the results established the importance of early stimulation in the development of oral expression, 63% of the boys and girls do not express themselves adequately, they have deficiencies in pronunciation and oral expression. The main conclusion was; the observation sheet used to assess the oral expression of children between 4 and 5 years old, showed that 11% of the boys and girls only express themselves adequately, it has a vocabulary according to age and vocalize the phonemes correctly. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12541 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-EPINC |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Parvularia e Inicial |
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