Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12537
Título : | Dimensiones del desarrollo sostenible: Una comparación entre países por nivel de renta. |
Autor : | Hernández Medina, Patricia Acosta López, Sofia Karolay Rojas Figueira, Luis Alejandro |
Fecha de publicación : | 13-mar-2024 |
Editorial : | Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador |
Citación : | Acosta López, S y Rojas Figueira, L(2024) Dimensiones del desarrollo sostenible: Una comparación entre países por nivel de renta. Tesis de Pregrado) Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador |
Resumen : | RESUMEN: El propósito principal de este estudio es determinar la incidencia de las dimensiones: social, económica, ambiental e institucional en el desarrollo sostenible. Para ello, se investigan los datos de 151 países, divididos en cuatro grupos según su nivel de ingreso per cápita durante el período de 2007-2019. Las variables empleadas están dadas por el Índice de Desarrollo Sostenible (IDS) como variable dependiente, mientras que, las variables explicativas son los pilares del índice de Prosperidad de Legatum. Por el hecho que, el estudio se enfoca en el análisis temporal como en el estudio por grupos de países, se utilizaron un conjunto de 5 modelos de datos de panel para cada grupo de países, representando a las dimensiones del desarrollo sostenible y el modelo global tanto para efectos fijos como para efectos aleatorios. De acuerdo con las estimaciones, las dimensiones que presentan mayor incidencia en el ISD en todos los niveles de renta resultan ser la social y la institucional, con pilares como educación, salud, condiciones de vida; y libertad personal, seguridad y protección, respectivamente. Mientras que, la dimensión económica solo presenta significancia en el nivel de renta de ingresos altos. Por su parte, la dimensión ambiental es significativa en las economías de ingresos altos con una relación inversa, y una relación directa en los países de ingresos medio bajos. Los países correspondientes en el nivel de ingresos altos no tienen una mayor incidencia en las dimensiones del desarrollo sostenible, exceptuando solamente la dimensión institucional. |
Descripción : | ABSTRACT: The main purpose of this study is to determine the impact of social, economic, environmental and institutional dimensions on sustainable development. For this purpose, data from 151 countries are investigated, divided into four groups according to their per capita income level during the period 2007-2019. The variables used are given by the Sustainable Development Index (SDI) as the dependent variable, while the explanatory variables are the pillars of the Legatum Prosperity Index. Due to the fact that the study focuses on the temporal analysis as well as on the study by groups of countries, a set of 5 panel data models were used for each group of countries, representing the dimensions of sustainable development and the global model for both fixed and random effects. According to the estimates, the dimensions with the highest impact on the DPI at all income levels are the social and institutional dimensions, with pillars such as education, health, living conditions, and personal freedom, safety and security, respectively. Meanwhile, the economic dimension is only significant at the high-income level. The environmental dimension is significant in high-income economies with an inverse relationship, and a direct relationship in lower middle-income countries. The corresponding high-income countries do not have a greater impact on the dimensions of sustainable development, with the exception of the institutional dimension. |
URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12537 |
ISSN : | UNACH,Ecuador |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Economía |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Embargo de Publicación.pdf | 269,94 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.