Propuesta de una guía pedagógica de conocimientos ancestrales de la medicina de la comunidad Limonchicta en relación a su cosmovisión y rituales de sanación

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue proponer una guía pedagógica sobre los conocimientos ancestrales de la medicina y los rituales de sanación en la comunidad Limonchicta, en relación con su cosmovisión. Se empleó un enfoque de investigación cualitativa, utilizando la metodología etnográfica y descriptiva para comprender a fondo estas prácticas culturales. Los resultados revelaron que los conocimientos ancestrales desempeñan un papel fundamental en la identidad cultural de la comunidad Limonchicta y están arraigados en una profunda conexión espiritual con la naturaleza. La cosmovisión de la comunidad se basa en la interdependencia entre el ser humano y su entorno natural, lo que contribuye a su patrimonio cultural y promueve la preservación de la biodiversidad. Se observó que la transmisión de estos conocimientos de generación en generación se basa en la tradición oral y la observación directa, lo que fortalece los lazos intergeneracionales y el sentido de pertenencia a la comunidad. Esta forma de transmisión no solo asegura la continuidad de las prácticas, sino que también enriquece el tejido social de la comunidad y con base en esta información se diseñó una guía pedagógica como una herramienta esencial para educar a las generaciones futuras sobre estas prácticas y fomentar el respeto por la diversidad cultural, garantizando así la preservación de este legado ancestral para las generaciones venideras.