Análisis comparativo de herramientas autor para la creación de contenidos digitales

Abstract

El análisis comparativo de herramientas autor para la creación de contenidos digitales se refiere a la evaluación, comparación de diferentes herramientas utilizadas para crear y desarrollar contenido digital. El objetivo principal de este trabajo es identificar las características, funcionalidades, ventajas y desventajas de cada herramienta, con el fin de seleccionar la más adecuada para la creación de contenido digital. En esta investigación se usó el enfoque cuantitativo, alcance exploratorio, diseño no experimental, donde se seleccionaron a 5 herramientas de autor de un total 7 escogidas con la técnica de muestreo no probabilístico por parte del autor debido a su experiencia, accesibilidad en su etapa de formación, separados según los criterios compartidos por (Paz, 2014), tomando en cuenta aspectos técnicos, pedagógicos, multimedia. Para la evaluación de las herramientas autor se añadieron parámetros basados en criterios desde el punto de vista técnico, pedagógico, multimedia llegando a la conclusión que Edilim es la herramienta adecuada para la creación de contenido educativo digital al tener características tales como portabilidad, multiplataforma, la capacidad de integración con LMS, mayor número de actividades, seguimiento al estudiante, la capacidad de poderse usar en Modo Online/ Modo Offline, su gratuidad, utilidad en el aula, capacidad de integrar diferentes formatos multimedia.