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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZambrano, Guillermo-
dc.contributor.authorBrito Brito, Diego Fernando-
dc.date.accessioned2024-01-23T21:21:57Z-
dc.date.available2024-01-23T21:21:57Z-
dc.date.issued2024-01-23-
dc.identifier.citationDiego Fernando Brito Brito(2024) Análisis de contenido de los influencers indígenas en la plataforma TikTok y su impacto en los jóvenes de 18 a 21 años de la carrera de comunicación de la UNACH periodo julio –diciembre 2022es_ES
dc.identifier.issnUNACH-FCP-COM-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12265-
dc.descriptionABSTRACT In the present investigation, the purpose is to learn about the content of Ecuadorian indigenous influencers within the TikTok platform and the impact on young people between 18 and 21 years of age of the communication career where it is implied that the participation of culture indigenous project to be visualized in its cultural part within the TikTok platform, making its characteristics known. TikTok has become a communication tool and even tends to make users part of that digital circle. A content analysis matrix was used where three influencers such as Leonardo Sefla, Nathaly Pilamunga and Elizabeth Guaminga were linked with the main objective of an analysis since they proceeded to understand their cultural aspects. The second tool used is the survey, it is a form where the opinions of the 369 students are extracted. Another support is from the two interviews, towards a social media expert and the selected influencer so that they can give their point of view about social networks, the content and the influence that exists in Tiktok content. The results obtained revealed that the content of Ecuadorian indigenous influencers does influence young people through cultural characteristics and also through the creation of quality content and with this it is demonstrated that there is great interaction of content consumption. Keywords: communication, content, indigenous influencers, TikTok, interactiones_ES
dc.description.abstractRESUMEN En la presente investigación el propósito es conocer acerca de los contenidos de los influencers indígenas ecuatorianos dentro de la plataforma TikTok y el impacto en los jóvenes de 18 a 21 años de la carrera de comunicación en donde se da a entender que la participación de la cultura indígena proyecta a que sea visualizada en su parte cultural dentro de la plataforma TikTok, dando a conocer sus características. TikTok se ha vuelto como herramienta comunicacional e incluso tiende a que los usuarios sean parte de ese círculo digital. Se utilizó una matriz de análisis de contenido en donde se vinculó a tres influencers como Leonardo Sefla, Nathaly Pilamunga y Elizabeth Guaminga con el objetivo principal de un análisis ya que se procede a entender sus aspectos culturales. La segunda herramienta utilizada es la encuesta, es una forma donde parte de la minería de opiniones de los 369 estudiantes. Otro apoyo, es de las dos entrevistas, hacia un experto en redes sociales y al influencers seleccionado para que den su punto de vista acerca de las redes sociales, los contenidos y la influencia que existe en un contenido de TikTok. Los resultados obtenidos dieron a conocer que los contenidos de los influencers indígenas ecuatorianos si influyen en los jóvenes por medio de características culturales y también por la realización de un contenido de calidad y con ello se demuestra que existe gran interacción de consumo de los contenidos.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuadores_ES
dc.format.extent106p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nocional de Chimborazoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectcomunicaciónes_ES
dc.subjectcontenidoses_ES
dc.subjectinfluencers indígenas,es_ES
dc.subjectTikTokes_ES
dc.titleAnálisis de contenido de los influencers indígenas en la plataforma TikTok y su impacto en los jóvenes de 18 a 21 años de la carrera de comunicación de la UNACH periodo julio –diciembre 2022es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Comunicación Social



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