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Título : La Lonchera Saludable en el Desarrollo Cognitivo de los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial Pekelandia, Ciudad de Riobamba
Autor : Chicaiza Sinchi, Dina Lucía
Herrera Pardo, Valeria Yamilé
Palabras clave : Lonchera saludable
Desarrollo cognitivo
Niños
Niñas
Fecha de publicación : 8-ene-2024
Editorial : Riobamba
Citación : Herrera Pardo, V. (2024). La Lonchera Saludable en el Desarrollo Cognitivo de los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial Pekelandia, Ciudad de Riobamba. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Chimborazo. (Riobamba, Ecuador).
Resumen : Esta investigación presenta el tema La Lonchera Saludable en el Desarrollo Cognitivo de los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial Pekelandia, Ciudad de Riobamba, cuyo objetivo general es analizar los tipos de alimentos de la lonchera saludable que fortalecen el desarrollo cognitivo en los niños de 4 a 5 años. Es importante recalcar que la información que se adquirió con la ayuda de libros, revistas, biblioteca virtual y sitios web los cuales sirvieron para fundamentar de manera documental y alcanzar los objetivos planteados, de tal manera que esta investigación tuvo un enfoque cualitativo, el diseño del mismo fue descriptivo, lo cual nos ha permitido dar cumplimiento a los objetivos establecidos en la investigación, mediante los estudios de los métodos y técnicas para su análisis, la observación fue realizada de manera presencial a 26 niños y niñas esto permitió conocer el contexto donde se desenvuelven, gracias a la colaboración de las docentes, llegando a la conclusión que la lonchera saludable es de gran importancia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas, siendo esta la razón para que tanto, los padres de familia y como sociedad en general sean quienes fomenten una alimentación saludable en los niños y niñas.
Descripción : This research presents the topic La Lonchera Saludable en el Desarrollo Cognitivo de los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial Pekelandia, Ciudad de Riobamba, whose general objective is to analyze the types of food in the healthy lunchbox that strengthen cognitive development in children aged 4 to 5 years. It is important to emphasize that the information was acquired with the help of books, magazines, virtual library and websites, which served as a documentary basis and to achieve the objectives set, so that this research had a qualitative approach, the design was descriptive, which has allowed us to meet the objectives set out in the research, through the study of methods and techniques for analysis, The observation was carried out in person to 26 children, which allowed us to know the context where they develop, thanks to the collaboration of the teachers, reaching the conclusion that the healthy lunch box is of great importance in the cognitive development of children, being this the reason for both, parents and society in general are those who promote healthy eating in children.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12185
ISSN : UNACH-EC-FCEHT-EINC
Aparece en las colecciones: Carrera de Educación Inicial

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