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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1212
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Núñez, Bárbara | - |
dc.contributor.author | Gaibor Quezada, Sandy Mirelly | - |
dc.date.accessioned | 2016-03-11T14:54:51Z | - |
dc.date.available | 2016-03-11T14:54:51Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | Facultad de Ingeniería | es_ES |
dc.identifier.issn | TER.FIS | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1212 | - |
dc.description.abstract | El trabajo investigativo tiene como objetivo principal mejorar el desarrollo motor del niño de 0-5 años con Parálisis Cerebral Infantil de la Unidad Educativa Especializada ``Carlos Garbay Montesdeoca`` de la Ciudad de Riobamba. Proceso de investigación que se enfoca en los beneficios de la aplicación del método Le Metayer, la misma que es una forma de tratamiento que se basa en la educación motriz y el entrenamiento solo son posibles en la medida en que las zonas de asociación son capaces de funcionar. Partiendo de las reacciones neuromotrices del niño normal, con el objetivo de provocar en el niño con parálisis cerebral infantil, lo antes posible, esquemas neuromotores normales. | es_ES |
dc.description.sponsorship | UNACH, Sede Ecuador. | es_ES |
dc.format.extent | 156p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2016 | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Etimología | es_ES |
dc.subject | Parálisis Cerebral | es_ES |
dc.title | Aplicación del método de le Metayer como tratamiento fisioterapéutico en los niños de 0-5 años de edad con parálisis cerebral infantil que asisten a la unidad educativa Carlos Garbay Montesdeoca en el periodo septiembre 2015- febrero 2016. | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis Terapia Física y Deportiva |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UNACH-EC-TER.FIS-2016-0001.pdf | 3,33 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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