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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11813| Título : | Discusión guiada para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de la Unidad Educativa “Fe y Alegría” |
| Autor : | Urrego Santiago, Ana Jacqueline Miranda Balarezo, Génesis Ariel |
| Palabras clave : | Discusión guiada Estrategias Expresión oral |
| Fecha de publicación : | 14-nov-2023 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | El trabajo de investigación: “Discusión guiada para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de la Unidad Educativa “Fe y Alegría”, tiene como objetivo principal elaborar una propuesta basada en la discusión guiada para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de octavo grado en la Unidad Educativa "Fe y Alegría" durante el segundo quimestre del año escolar 2022-2023. La investigación en curso se realizó con un enfoque cuantitativo, en lo referente al nivel es descriptivo, por el modo con el cual se recolectó la información es de campo y lo que concierne a su diseño es no experimental. La población fueron los discentes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Fe y Alegría”, al tratarse de población finita integraron la muestra los estudiantes del curso antes mencionado. Las técnicas empleadas fueron la observación y la encuesta, con el empleo de un cuestionario y una ficha de observación para recoger, datos. Los resultados alcanzados evidencian las falencias de estrategias metodológicas aplicadas por los educadores con sus alumnos dando como consecuencias problemáticas al momento de expresarse de manera oral. Se llega a determinar que la guía de actividades es oportuna en su aplicación para potenciar la expresión de este tipo, puesto que desarrollará la comunicación oral. |
| Descripción : | The research work: “Guided Discussion for the Development of oral expression in Students of the Educational Unit “Fe y Alegría”, has as its main objective to develop a proposal based on guided discussion for the development of oral expression in students of eighth grade in the "Fe y Alegría" Educational Unit during the second semester of the 2022-2023 school year. This research was developed with a quantitative approach, descriptive level, the means by which information was collected is field and in terms of its design, it is non-experimental. The population was the eighth-year students of basic education of the “Fe y Alegría” Educational Unit; since the population was finite, the eighth-year students of parallel Basic Education “A” constituted the sample. The techniques used were observation and survey, with the use of a questionnaire and an observation sheet to collect data. The results obtained demonstrate the lack of methodological strategies applied by teachers to students, resulting in oral expression problems. It is concluded that the proposed activities are feasible for application to strengthen expression since they will help improve oral communication. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11813 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-PLL |
| Aparece en las colecciones: | Sin título |
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