Desarrollo de un videojuego educativo para la presentación de un proyecto escolar de 8vo año de educación general básica

Abstract

El avance de la ciencia y la tecnología permiten mejorar el aprendizaje en las instituciones educativas puesto que los videojuegos educativos se han convertido en una herramienta innovadora y emocionante que permiten la presentación de un proyecto escolar, en el que los estudiantes colaboren, investiguen, resuelven problemas y apliquen sus conocimientos, por tanto, ha revolucionado la forma en que se aprende y se adapte a diferentes estilos de aprendizaje en un mundo cada vez más digitalizado, los videojuegos educativos son un elemento importante en la vida cotidiana de los niños y jóvenes, por eso los docentes adoptan esta nueva forma de promover el aprendizaje y con esto enriquecer la experiencia, a través de habilidades cognitivas, sociales y emocionales en el aula. Por lo mencionado, la presente propuesta de investigación tiene como objetivo el desarrollo de un videojuego educativo para la presentación de un proyecto escolar de 8vo año de educación general básica. La metodología SCRUM se utilizó para la creación del videojuego educativo, por su flexibilidad y adaptabilidad del proceso de trabajo que está formulada en cinco fases: inicialización, planificación y estimación, implementación, revisión y retrospectiva, y lanzamiento. Por lo tanto, los videojuegos educativos suelen ser altamente atractivos y motivadores para los estudiantes, ya que, teniendo una amplia gama de aplicaciones permite el desarrollo personal y la solución de problemas en diversas áreas. Por ende, el videojuego educativo creado en este estudio podría servir como un modelo inspirador para la creación de otros juegos que aborden una amplia variedad de temas y habilidades académicas en futuras investigaciones; sin embargo, es importante garantizar una adecuada capacitación de los docentes para utilizar esta herramienta de manera efectiva.