Estrategias para facilitar los procesos de adaptación en los niños y niñas de los Centros de Desarrollo Infantil de la Ciudad de Tena

Abstract

La presente investigación realizada sobre el tema : ESTRATEGIAS PARA FACILITAR LOS PROCESOS DE ADAPTACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL DE LA CIUDAD DE TENA, se propuso como objetivo determinar las estrategias utilizadas por los docentes en los centros de desarrollo infantil de la ciudad de Tena para facilitar el proceso de adaptación en los niños y niñas de edades comprendidas entre 1 a 3 años. Esta investigación se desarrolló por medio de recopilación de información de libros digitales, revistas y artículos científicos en las que se pudo encontrar características o temas que estaban relacionados con estrategias para facilitar los procesos de adaptación en los niños y el trabajo de campo, específicamente en los centros de desarrollo infantil de la ciudad de Tena. El enfoque fue cualitativo mediante encuestas, se consideró una muestra de 15 trabajadoras a partir de la cual se pudo determinar las estrategias que manejan las educadoras para el proceso de adaptación. Los resultados concluyen en que la educadora es la que ayuda a formar y preparar al niño, desde el punto de vista de los sentimientos y la aceptación de un ambiente nuevo. Dentro de las diferentes estrategias utilizadas se destaca: las actividades de socialización para que el niño tenga más contacto con sus compañeros, la creación de un espacio agradable para que el niño se sienta cómodo y tranquilo, el juego de forma libre, grupal e individual pero de forma lúdica y divertida para que el niño se sienta satisfactorio en su nuevo ambiente.