Aplicación de metodología de la enseñanza interactiva participativa de técnicas en arte urbano “Grafiti” para los artistas de la ciudad de Riobamba, noviembre 2022-abril 2023

Abstract

El grafiti es una actividad que se realiza en espacios abiertos, generalmente públicos. Se utilizan técnicas varias con distintos materiales ya sean realizados de forma artesanal o comúnmente con pintura en aerosol, marcadores, acrílicos, etc. La presente investigación tiene por objetivo la aplicación de la metodología interactiva – participativa dentro de las técnicas de arte urbano “grafiti”, pretendiendo mejorar las bases y fundamentos previos que los individuos interesados en estos temas ya posean. Por medio de esta metodología se desea mejorar el proceso educativo en ámbitos de grafiti con un enfoque cualitativo deseando así crear un complemento con lo pedagógico y las técnicas impuestas de manera empírica. Para la aplicación de la metodología se realizó un taller denominado “Caligraffiti”, este constó de una población de 22 y una muestra de 17, en la que al final se utilizaron dos rúbricas que evalúen la participación y los resultados por práctica. Los resultados obtenidos fueron óptimos tras aplicar la metodología propuesta, luego de la cual se logró un impacto positivo convirtiéndose el proceso en un aprendizaje significativo, demostrando así que; con el uso adecuado de un método es posible crear un proceso formativo en cuanto a lo pedagógico. Es importante mantener espacios y crear medios educativos que valoricen las distintas técnicas de arte urbano, permitiendo de esta manera mantenerlas más activas y mejorar las expectativas que la sociedad misma a impuesto a estos procesos creativos.