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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11476| Título : | Análisis socioeconómico de la evolución de la parroquia La Matriz Urbana, del cantón Guano, período 2019- 2021 y su incidencia en el proceso educativo |
| Autor : | Erazo Brito, Gonzalo Fabián Álvaro Wallancañay, Ivonne Maribel |
| Palabras clave : | Análisis socioeconómico Estudiantes Evolución Proceso educativo |
| Fecha de publicación : | 8-sep-2023 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | La presente investigación “Análisis socioeconómico de la evolución de la parroquia, La Matriz Urbana, del cantón Guano, período 2019- 2021 y su incidencia en el proceso educativo” se fundamentó en detallar la evolución de la economía del sitio geográfico determinado y la correlación que existió entre el ámbito económico y el proceso educativo de los estudiantes pertenecientes al sitio elegido. Para lo cual se empleó la metodología descriptiva-explicativa, porque se centra en el análisis de las circunstancias específicas que configuran la realidad de la parroquia, se aplicó como instrumentos el cuestionario y una guía de entrevista, para obtener información cuyas opiniones impersonales fueron de interés y relevancia. Posteriormente se concluyó que la evolución socioeconómica tuvo un impacto significativo en la población debido al período en el que se designó el estudio de la investigación y por ende como recomendación principal se manifiesta que se deben crear teorías económicas y sociológicas para explicar la relación entre la economía local y la educación, y cómo los cambios socioeconómicos surgen la oferta y la demanda de educación en la zona. |
| Descripción : | The present investigation "Socio-economic analysis of the evolution of the parish, La Matriz Urbana, of the Guano canton, period 2019-2021 and its incidence in the educative process" was based on detailing the evolution of the economy of the determined geographical site and the consequences that existed between the economic field and the educational process of the students belonging to the chosen site. For which the descriptive explanatory methodology was used because it focuses on the analysis of the specific circumstances that make up the reality of the parish, the questionnaire and an interview guide were applied as instruments, to obtain information whose impersonal opinions were of interest and relevance. Subsequently, it was concluded that the socioeconomic evolution had a significant impact on the population due to the period in which the research study was designed and therefore as the main recommendation it is stated that economic and sociological theories should be created to explain the relationship between the local economy and education, and how socioeconomic changes arise in the supply and demand of education in the area. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11476 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-PHCS |
| Aparece en las colecciones: | Carrera Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales |
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