Las Tic en el desarrollo de la inteligencia lógico matemático de los niños de 6to grado de educación básica de la institución educativa “Junta Nacional de la Vivienda”, de la ciudad de Quito

Abstract

RESUMEN: Los métodos educativos han variado, es decir, la educación ya solo no es formal sino también informal, a distancia, modelos de autoaprendizaje, virtual, etc. Una de las diferentes causas que han influido en estos cambios es el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, por tal motivo la presente investigación tiene como objetivo central establecer la importancia de las TIC en el desarrollo de la inteligencia lógico matemático en los niños de 6º Grado de Educación Básica de la Institución Educativa “Junta Nacional de la Vivienda”, Quito, Ecuador. El enfoque metodológico utilizado fue de tipo explicativo, descriptivo y mixto, se aplicaron las técnicas de investigación bibliográfica y de campo específicamente la observación mediante un cuestionario de preguntas que fueron ejecutadas por los estudiantes mediante ejercicios de conocimiento y raciocinio en la resolución de operaciones y problemas matemáticos aplicando la lógica en muchos de ellos; donde se destacó que los estudiantes presentan conocimientos medios y bajos para resolver correctamente las operaciones matemáticas del cuestionario. Se concluye que las TIC mediante la gamificación a través de la plataforma digital Kahoot motiva a los estudiantes, a adquirir nuevos conocimientos de forma divertida, fácil, flexible en el área de matemática y que son herramientas tecnológicas útiles tanto para los docentes como para los alumnos.