Propuesta de equipamiento arquitectónico para la atención integral de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad. Puyo, Ecuador

Abstract

El presente trabajo de titulación consiste en dotar un equipamiento arquitectónico con distintos espacios y ambientes que permitan el buen desarrollo de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad, el proyecto se justifica tras realizar un análisis de equipamientos existentes y evidenciar un sistema pedagógico incapaz de satisfacer las necesidades de los usuarios. La iniciativa de este tema de investigación se da por una clara necesidad donde los niños y adolescentes de la ciudad de Puyo se ven expuestos a situaciones que afectan su integridad y calidad de vida, lo que influye negativamente en sus posibilidades de integración en la sociedad. La información antes mencionada se obtuvo con la ayuda de una investigación documental y de campo. El proyecto se desarrolla por medio de tres fases: diagnóstico, referentes y propuesta, donde esta última es el compendio de todo el análisis y estrategias obtenidas en el proceso, teniendo como resultado el diseño de un equipamiento que permite una buena relación entre el espacio, el ser humano y el medio ambiente, ofreciendo un entorno favorable y funcional que no solo beneficia al usuario, sino también a la ciudad.