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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10454| Título : | "El uso del software en el proceso enseñanza aprendizaje de lenguaje en época de pandemia en los niños de educación inicial II, en la escuela de educación básica Benjamín Franklin, de la ciudad de Riobamba, periodo 2020-2021" |
| Autor : | Salazar Almeida, Pilar Aide Sisalima Gonzalez, Karina Alexandra |
| Palabras clave : | Software Estrategias didácticas Pedagogía Comunicación virtual |
| Fecha de publicación : | 2-mar-2023 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | La presente investigación sobre "EL USO DEL SOFTWARE EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LENGUAJE EN ÉPOCA DE PANDEMIA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL II, EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA BENJAMÍN FRANKLIN, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PERIODO 2020-2021”, tuvo como objetivo principal analizar el uso del software educativo para el desarrollo de habilidades comunicativas en el proceso enseñanza aprendizaje puesto que el Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje es de suma importancia dentro de las relaciones interpersonales. Esta investigación se realizó dentro de un enfoque cualitativo, descriptivo porque me permitió describir cómo es la comunicación virtual en la actualidad con el COVID 19, apoyándose del diseño bibliográfico se recolectó información sobre las variables encontrando características de las mismas. Por otro lado, el trabajo de campo virtual ayudo a recabar información entorno a una población de 25 estudiante del paralelo ´´A´´, las técnicas e instrumentos utilizados fueron una encuesta la misma que fue aplicada a los padres de familia de los estudiantes, los cuales fueron relevantes para obtener una visión próxima del problema de investigación. Por cuanto el análisis e interpretación de los resultados permitió evidenciar que el uso del software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje del lenguaje influye en el desarrollo de habilidades de los niños al momento de comunicarse, es por ello que se pudo concluir que las estrategias didácticas que aplique un docente al momento de impartir su clase tienen que ser interactivas, dinámicas y lúdicas. |
| Descripción : | The present research about "The use of software in the process of teaching and learning language in a time of pandemic in children in early childhood education II, in the school of basic education Benjamin Franklin, in the Riobamba city, period 2020- 2021", It had as main objective to analyze the use of educational software for the development of communication skills in the teaching-learning process since the Area understanding and expression of language is of almost importance within interpersonal relationships. This research was conducted within a qualitative approach, descriptive because it allowed me to describe how virtual communication is currently with the COVID 19, supported by the bibliographic design information was collected on the variables finding their characteristics. On the other hand, the virtual fieldwork helped to gather information about a population of 25 students from the parallel "A". The techniques and instruments used were a survey the same that was applied to the parents of students, which were relevant to get a closer view of the research problem. As the analysis and interpretation of the results showed that the use of educational software in the process of teaching language learning influences the development of skills of children at the time of communicating, it is for this reason that it could be concluded that the didactic strategies that apply in the process of teaching language learning influence the development of skills of children at the time of communicating. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10454 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-EINC |
| Aparece en las colecciones: | Carrera de Educación Inicial |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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