Proyecto educativo basado en el aprendizaje-servicio para Educación para la Ciudadanía en el segundo año de bachillerato general unificado

Abstract

El sistema educativo se ha ido transformando con el paso del tiempo por lo que sus estrategias y metodologías de enseñanza han tenido que adaptarse a las nuevas realidades educativas. En este sentido, se ha creído conveniente diseñar un proyecto educativo basado en el aprendizaje-servicio para la enseñanza de Educación para la Ciudadanía en el segundo año de BGU, con el fin promover una enseñanza significativa basada en la difusión de valores éticos y morales, civiles y políticos. Para ello se implementó una metodología cualitativa, de tipo descriptiva y bibliográfica. Entre las técnicas implementadas destaca la entrevista y como instrumento la guía de entrevista, en el que se aplicó a diferentes actores educativos a fin de conocer su perspectiva referente a la implementación de proyectos educativos. Los resultados mostraron que es factible y necesario trabajar con proyectos educativos dentro del aula, pues ayudan a desarrollar un trabajo colaborativo y un pensamiento crítico en los estudiantes. Lo cual permitió concluir y proponer como fin último la presentación del “Proyecto educativo basado en el aprendizaje-servicio para la enseñanza de Educación para la Ciudadanía en el segundo año de Bachillerato General Unificado”.