Estilos de crianza y resiliencia en estudiantes. Instituto Superior Tecnológico Carlos Cisneros Riobamba, 2022

Abstract

Resumen

En el presente estudio se trabajó con las variables de los estilos de crianza y resiliencia, al conocer que, la forma en cómo los padres educan a sus hijos es fundamental para el desarrollo de características positivas en el ser humano, el objetivo del presente fue analizar los estilos de crianza y resiliencia en estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Carlos Cisneros, Riobamba 2022. Metodológicamente el estudio fue de enfoque cuantitativo, nivel correlacional, transversal y tipo documental, la población estuvo constituida por 151 expedientes clínicos de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Carlos Cisneros. Como resultados se identificó la prevalencia de los estilos de crianza autoritativo con un 79,5% para maternos y 75,5% paternos, en cuanto a la resiliencia sobresale el nivel alto con un 52,3% y existe correlación entre las variables con un valor ,047* para estilos paternos y ,076* maternos. En conclusión, los estudiantes fueron educados mediante el establecimiento de normas y reglas de forma democrática bajo un estilo autoritativo, presentan altos niveles de resiliencia lo cual evidencia su capacidad para enfrentarse a situaciones de adversidad, la presencia de relación entre las variables de estudio fortalece a otros estudios y se identifica la relación directa entre una crianza adecuada y el desarrollo de características positivas.