| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 8-nov-2024 | El ABP para el aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador flora, fauna y especies en peligro de extinción con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología | Carrillo Cando, Luis Edison; Ulloa Montaño, Iván Patricio |
| 10-mar-2020 | ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS HORIZONTES EPISTEMOLÓGICOS DEL REDISEÑO 2012 Y EL REDISEÑO CURRICULAR 2015 DE LA CARRERA DE BIOLOGÍA QUÍMICA Y LABORATORIO/ PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA. | Carrillo Cando, Luis Edison; Caichug Rivera, Daniela Margoth |
| 30-abr-2024 | Aplicativo VISME como estrategia didáctica de enseñanza y aprendizaje de Biología Animal con estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología | Carrillo Cando, Luis Edison; Arévalo Peñaranda, Jonathan Ismael |
| 16-abr-2024 | Blog educativo “Gamima-logía” como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Biología Animal en estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Ciencias Experimentales: Química y Biología | Carrillo Cando, Luis Edison; Tenelema Enriquez, Diego Fabian |
| 9-dic-2021 | La creatividad de “EDWARD DE BONO – LOS 6 SOMBREROS” como estrategia interdisciplinaria para el aprendizaje de Biología de microorganismos con los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo mayo 2021 - octubre 2021 | Carrillo Cando, Luis Edison; Acalo Tayupanda, Fanny Isabel |
| 21-abr-2021 | El desarrollo de las competencias digitales para la formación profesional de los estudiantes de séptimo semestre en la asignatura de Genética y Embriología de la carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2020-marzo 2021 | Carrillo Cando, Luis Edison; Llamuca Bonifaz, Jacqueline Alexandra |
| 2015 | “Diseño y aplicación de la guía metodológica “Neurocien 21” en la asignatura de biología para el desarrollo de las destrezas cognitivas del primer año de bachillerato del Colegio Particular “La Salle” de la ciudad de Riobamba período 2013”. | Carrillo Cando, Luis Edison; Barreno Mora, Carlos Celiano |
| 9-mar-2020 | EL ENSAYO ACADÉMICO COMO UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA LA DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE BIOLOGÍA CELULAR CON LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA, PERÍODO OCTUBRE 2019 ABRIL 2020 | Carrillo Cando, Luis Edison; Sánchez Calderón, Jhoselyne Matilde |
| 20-oct-2023 | Estrategias Metodológicas en el aprendizaje de Nomenclatura Química Inorgánica en los estudiantes de Primero BGU de la Unidad Educativa “Rumiñahui” 2022 | Carrillo Cando, Luis Edison; Villa Guaraca, María Teresa |
| 20-mar-2024 | Google sites como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Biología Humana con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología | Carrillo Cando, Luis Edison; Remache Yucailla, Nilver Danilo |
| 9-jul-2024 | Guía de estudio como recurso didáctico para el aprendizaje de Biología Vegetal con estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las ciencias Experimentales Química y Biología | Carrillo Cando, Luis Edison; Llamba Quinllin, Monica Alexandra |
| 2-jul-2024 | Guía didáctica como Recurso en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Biología Humana: Anatomía y Fisiología Human, con los Estudiantes de Sexto Semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología. | Carrillo Cando, Luis Edison; Yagos Cuzco, Nicol Vanessa |
| 2017 | Guía didáctica de embriología humana para fortalecer el aprendizaje en los estudiantes del segundo BGU de la unidad educativa “Amelia Gallegos Díaz” ubicado en la provincia de Chimborazo, cantón Riobamba, durante el período marzo - junio 2015. | Carrillo Cando, Luis Edison; Abarca Abarca, Vilma Mariza |
| 19-abr-2021 | Inaturalist como recurso didáctico para el aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador con los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo abril-agosto 2020 | Carrillo Cando, Luis Edison; Caín Ortiz, John Kevin |
| 8-nov-2023 | Integración de las metodologías: aprendizaje por proyectos y problemas para el aprendizaje de ciencias naturales con estudiantes de décimo año de Educación Básica “San Felipe Neri” | Carrillo Cando, Luis Edison; Alcoser Villalobos, Luis Edison |
| 17-dic-2021 | Los páramos del Cantón Colta sensibles al cambio climático como estrategia didáctica del aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador flora fauna especies en peligro de extinción; con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo mayo- septiembre 2021 | Carrillo Cando, Luis Edison; Parco Mullo, Patricia Elizabeth |
| 31-may-2023 | El Pensamiento crítico reflexivo en la asignatura de Química Analítica con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo, octubre 2021 - marzo 2022 | Carrillo Cando, Luis Edison; Collahuaso Chabla, Jhoselyn Daniela |
| 26-jun-2023 | Propuesta metodológica transdisciplinaria MAKER (hacer) para el aprendizaje de Biología animal (vertebrados) con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 – marzo 2022. | Carrillo Cando, Luis Edison; Guambo Cela, Martha Alexandra |
| 16-may-2022 | El website como recurso didáctico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de Biología Vegetal con estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo mayo 2021- octubre 2021 | Carrillo Cando, Luis Edison; Rojas Hidalgo, Jhoanna Fernanda |
